Dijon redéfinit la coopération entre enseignants et ATSEM
La Ville de Dijon et l’Éducation nationale ont signé, vendredi 6 novembre 2026, une nouvelle charte encadrant la coopération entre les enseignants et les agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles (ATSEM). Le dispositif concerne 130 agents répartis dans les 38 écoles maternelles publiques de la ville.
La Ville de Dijon et l’Éducation nationale renforcent leur partenariat autour de l’école maternelle. Nathalie Koenders, maire de Dijon et présidente de Dijon Métropole, et Jérôme Jardry, directeur académique des services de l’Éducation nationale, ont signé une nouvelle charte de coopération à l’école maternelle Devosge. Adopté à l’unanimité par le conseil municipal le 21 septembre 2026, ce document définit les modalités de collaboration entre les enseignants et les 130 ATSEM qui interviennent dans les 38 écoles maternelles publiques dijonnaises.
La charte précise les missions et les responsabilités de chaque professionnel, tout en encourageant le dialogue et le partage des pratiques éducatives. Les ATSEM participent notamment à l’accueil des enfants, à leur hygiène, à leur accompagnement quotidien et aux activités d’apprentissage. Ils contribuent également à la prise en charge des élèves à besoins éducatifs particuliers et assurent une continuité entre les temps scolaires et périscolaires.
L’objectif est de clarifier les interventions de chacun et de renforcer leur complémentarité, dans le respect des compétences propres aux deux métiers.
Une concertation engagée avec les enseignants et les ATSEM
La révision de la charte a été engagée au printemps 2025. Elle a associé les ATSEM, les directions d’écoles, les responsables des accueils périscolaires, les responsables éducatives de quartier, les représentants de l’Éducation nationale et les services municipaux.
Cette concertation devait notamment prendre en compte les évolutions des métiers, des pratiques pédagogiques et des besoins des enfants. La mise en œuvre du nouveau cadre fera l’objet d’un suivi annuel afin d’évaluer son application et d’apporter d’éventuels ajustements.
Un partenariat engagé depuis vingt ans
Cette signature s’inscrit dans une coopération initiée en 2006 entre la municipalité et l’Éducation nationale. Une première actualisation était intervenue en 2015, notamment pour accompagner les changements liés aux rythmes scolaires et le développement des activités périscolaires.
L’école maternelle Devosge, choisie pour accueillir la signature, a participé aux travaux préparatoires en tant qu’école d’application et établissement pilote de la démarche.
Avec cette nouvelle version, Dijon entend adapter l’organisation du travail entre les différents professionnels de l’école maternelle et inscrire leur coopération dans un cadre partagé, au service de l’accueil, du bien-être et des apprentissages des jeunes enfants.
